院发〔2010〕61号

金年会

关于印发《学生管理应急预案》的通知

院属各部门：

《金年会 学生管理应急预案》已经学院研究同意，现予以印发，请认真遵照执行。

二〇一〇年三月一日

金年会 学生管理应急预案

为确保学生在校安全，明确各部门及人员职责，特制定本预案。

一、学生管理安全领导小组

组 长：王铭志

副组长：韦 平 侯志忠

成 员：学生处、教学科研处、各系、后勤管理处、保卫科、综合服务公司等有关部门负责人 新生各班辅导员、班主任

二、部门职责

（一）学生处

1.负责具体组织协调、计划落实。

2.负责检查落实各系学生管理情况，包括辅导员 班主任在岗在位情况，履行职责情况。

3.制订应急处理方案。

4.落实学生管理工作领导小组交给的各项事宜。

（二）教学科研处

负责督促系、实验中心及教师在教学中对学生的教育管理工作。

（三）各系

负责做好学生的日常教育管理工作，督促辅导员、班主任加强学生的日常教育管理工作。

（四）保卫科

负责做好校园巡查工作，发现问题及时处理，重大问题及时向分管领导汇报。

（五）后勤管理处(综合服务公司)

1.负责学生在医务室就医所需常用的医疗条件。

2.负责食堂卫生检查落实，特别是食品进货渠道的检查监督，食堂餐具的消毒工作落实，食堂人员个人卫生落实。

3.确保学生用水、用电安全。

4.落实学院安全工作领导小组交给的其他事宜。

（六）辅导员 班主任

1.负责本班安全教育和安全工作措施的落实。

2.协助校医摸清本班学生身体状况。

3.协助做好本班学生的各项服务。

4.协助处理相关突发应急事件。

5.落实安全工作领导小组交给的其他事宜。

三、安全措施

（一）学生在校期间学生管理按照学院《学生手册》管理规定及其他相关规定执行。

（二）学生处、各系、保卫科、教学科研处等有关部门负责人、宿管、辅导员、班主任要经常深入学生班级、寝室，检查安全隐患，严格把好安全关。

（三）学院设医务值班（由龚友芬负责）。备齐必备的药品、急救箱；发生情况及时进行现场救治，并视情护送相关医院。医务人员按要求，做好有关高温降暑的药品发放，并随时对食堂卫生状况进行检查，发现隐患及进行处置和报告。

（四）后勤服务保障部门要确保饮用水、食品的安全，对饮用水源进行检测，对锅炉设施进行检测维护，确保设施设备安全，对食堂进货渠道进行跟踪检查，坚决堵住不安全进货渠道。

（五）加强食堂卫生管理。食堂工作人员必须要有相关部门颁发的卫生健康证，工作时间必须穿戴相关工作衣帽，保证个人卫生。学院公司对蔬菜清洗、餐具消毒清洗，食品卫生等情况，每天不定时进行现场检查，确保安全。学院食堂实行24小时留菜样制度，一旦发现情况，便于迅速查明原因。

（六）学生有事需请假，请病假需持院医务室或医院相关证明，向系提出申请，报学生处审批。

四、典型学生紧急事件及应对

在学校中五种常见的紧急事件。

（一）校园火灾处理方式

第一，加强消防安全教育；

第二，接到火警要迅速处理；

第三，要坚持经常性的消防安全隐患排查工作。

（二）交通事故处理方式

第一，加强交通事故预防；

第二，发生事故后要从为学生及家长提供帮助的角度耐心处理。

（三）校园治安处理方式

第一，加强平时的教育和预防；

第二，处理案件要公正公平、维护学生利益；

第三，处理校园治安案件要把握好尺度。

（四）疾病防控处理方式

第一，加强对传染病知识的认识；

第二，加强对传染病的预防和消毒；

第三，发现传染病传播要及时控制传染源和上报相关部门；

第四，对传染了传染病的学生要及时送医院就医。

（五）安全稳定处理方式

第一，加强学生的安全稳定教育；

第二，发现不稳定因素及时制止。

五、应急处置

学生管理安全领导小组下设应急情况处置办公室，应急处置办公室设在学生处，办公室主任由韦平兼，在安全工作领导小组领导下开展工作。

应急处置电话：8320833，8320832。

应急处置服务小组：由学生处、保卫科、后勤管理处、综合服务公司、医务室有关人员组成，负责相关应急处置。

应急处置程序（发现应急突发情况）：

第一阶段

一是立即赶到现场、保护现场，防止事态蔓延。

二是依据事件性质和程度不同选择拨打110、120或119请求救援。

三是迅速成立临时工作组，现场指挥、处理工作。班、系根据各自职责、权限成立相应的事件处理小组，防止事态恶化，避免多头指挥。

四是事件稍趋稳定之后，与相关人员谈话，初步了解事发原因。

五是在事发30分钟之内，将事件及初步调查情况向主管部门和领导报告。

六是事发当日之内，形成书面材料上报学校相关部门及校领导。

第二阶段

一是启动紧急事件工作组。分工负责家长接待、信息沟通、事件跟踪处理等。

二是根据事件处理情况，每天安排一次协调会，以确定下一步工作重点以及具体实施方案。

三是将事件的真实情况在一定的范围内进行通报，以正视听，并做好舆论导向工作，防止媒体对事件的夸大或扭曲报道。

四是协助、配合学校保卫科、学生处或公安机关确定事件性质。

五是根据事件性质向家长通报事件的起因，初步鉴定结果，同时听取家长的意见，并把沟通情况报告学校。

六是做好家长的情绪安抚工作，在坚持原则的基础上尊重家长的感情和意愿，稳定情绪。

七是将事件的处理过程进行翔实记录，并汇总成书面材料上报相关领导。

第三阶段

一是辅导员、班主任、系配合学院根据事件的最终性质认定，做好家长（学生）的解释及协商处理。

二是与家长（学生）签署事件处理备忘录或协议（必要时进行公证）。

三是建立健全善后处理机制。

主题词：教育 学生 管理 应急预案△ 通知

金年会 办公室 2010年3月1日印发

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